2005年12月05日
12月5日
これからは左サイドに好きな絵画を貼ることにしました。気まぐれで取り替えます。
いままであまりに衝撃的なバナーを貼っていたので、気分転換です。
絵画「雪の降る前」については、「気まぐれ飾画」のカテゴリーに記事を作り直しました。
・きょう聴いているCD
モーツァルト ピアノ協奏曲24番&17番 アンドレ・プレヴィン(ピアノ)
アンドレ・プレヴィンの1984年の録音。なかなかよい。(こんな評価しかできなくなってきた)
それにしても24番ってのは、ミステリアスな作品。ぼくは同じ短調でも20番よりも24番派。
モーツァルトは短調の作品を書くとき、肩肘張っている感じがする。「作曲するぞ!」って意気込みを感じてしまう。あんな天才が、たんなる「短調」にたいして気構えるなんて、なんかかわいいですね。
・きのう読んだ本
読んでない。
・きのうの新聞記事やウェブサイトについて
朝日の紙面では日本原子力文化振興財団が中曽根に寄稿させて1面広告。
“ウラン235に因んで予算を2億3500万にしたと言ったら大爆笑を引き起こし、無事予算を通過させたという、うれしい思い出”を語っている。
その2ページあとに朝日は、「もんじゅ 揺れる存在意義」を3/4面でぶつけている。このやりかたはなかなかよい。「もんじゅ」が動かなければ、日本の原子力の計画は廃棄物問題で破綻するのである。
・その他
そろそろ忙しくなってきた。講義のレジュメもまとめ書きになってきた。
・きのうの酒と肴
菊正宗(燗)2合、とうふ
<30,1,2日の講義>
・法律学概論 Y.K.先生
財産法つづき
消費者契約法、不法行為による損害賠償、失火の責任に関する法律
無過失責任、PL法、共同不法行為責任、逸失利益、民事訴訟法(訴訟はなぜ有料なのか)
・東洋史 Y.I.先生
均田租庸調制とは何か
前期と後期租庸調制
皇帝権と在地の豪族の強弱との関係
・社会保障論 H.K.先生
所得再分配について
ベンサムの功利主義について
マキシミン原理など
・教育基礎論 K.T.先生
教育基本法の誕生について
NHKスペシャルの録画を観る
・教育カウンセリング論 T.K.先生
心理アセスメント 観察・面接・心理テスト
・情報メディアの活用 S.K.先生
法政大学の図書館はどんな感じか
・西洋史 T.O.先生
<中世国家の展開>
西欧・中東欧諸国・ロシア
モンゴルの侵入
・地歴教育法 A.F.先生
宮原武夫の歴史教育について
「生徒はなぜ原始社会を理想社会とみるか」
「国家の成立をどう教えるべきか」
「生徒はなぜ土一揆は敗北したとみるのか」
・公民教育法 S.K.先生
グループワーク
高校生に経済問題をゲーム仕立てで教える



